La startup brésilienne a été choisie pour participer au programme « Les startups à l’école, organisé par l’incubateur de sciences & tech Agoranov
La startup brésilienne Xperience reçoit ce mercredi 26 mai, à 14h (Heure de Paris), un prix pour avoir participé au projet pédagogique “Les startups à l’école”, piloté par l’incubateur public Agoranov.
Le PDG de la startup, Tiago Scaff, et son conseiller Gabriel Rondon, ont présenté leurs activités aux élèves du collège Henri Sellier de Suresnes (92) et leur ont proposé de dévélopper des idées innovantes d’application mobile pour les adolescents dans le domaine de la réalité augmentée.
Après avoir rencontré l’équipe brésilienne, environ 100 élèves ont travaillé en groupe de 3 à 5 personnes (en suivant les concepts de la pédagogie collaborative) pour répondre au défi. Les 32 “startups” collégiennes ont préparé un “pitch”, sous forme de capsule vidéo, pour convaincre le jury chargé de retenir les meilleurs projets. Les cinq meilleures idées ont été choisies comme finalistes.
À la fin de ce projet, les élèves e la startup ont présenté un objet 3D du système Terre, Soleil, Lune, qui montre l’éclipse solaire et lunaire. Ce contenu issu du meilleur projet des élèves a été officiellement publié sur l’application mobile XPLabo et restera disponible pour tous sur l’application.
“Le travail réalisé lors de ce projet montre que nous sommes sur le bon chemin. Cela a été possible aussi grâce à Choose Paris et à Business France, qui nous ont beaucoup aidés”, a affirmé le PDG de Xperience, Tiago Scaff.
Le programme Les startups à l’école a pour but de mettre les startups en contact avec les écoles publiques, afin de promouvoir la création de projets pédagogiques innovateurs.
Le projet de Xperience en France a été réalisé entre octobre 2020 et mai 2021. “Les prochaines étapes pour l’entreprise brésilienne sont maintenant de lancer un nouveau programme d’incubation à Laval Technopole, pour des expériences dans d’autres écoles et attirer des investissements pour développer plusieurs projets pédagogiques en France.
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